Эссе «Моя профессия воспитатель».

​

                  Человек рождается не для того, чтобы бесследно исчезнуть никому не известной пылинкой. Человек оставляет себя, прежде всего, в человеке. В этом высшее счастье и смысл жизни.”

В. А. Сухомлинский

 

  Каждый из нас ищет себя и своё предназначение в жизни. Мы выбираем друзей, профессию, испытывая желание чего-то добиться. Я никогда не думала, что когда-нибудь стану воспитателем, что я буду жить этой профессией. Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Я очень люблю свою работу, и считаю профессию воспитатель лучшей, для женщины. Ведь главное качество женщина – материнство. Каждый ребёнок как чистый лист бумаги, который смотрит на тебя с широко раскрытыми глазами и ждёт от тебя ответы на тысячи вопросов. Именно в детстве идёт закладка фундамента жизненного цикла, где ребёнок понимает, что белое - это белое, а чёрное - это чёрное. И чтобы ребенок добился успеха, состоялся в этой жизни, ему необходимы любовь, забота и помощь.

  Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками на тернистой дороге педагога. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания — так я понимаю требование времени и стараюсь соответствовать этому требованию. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не должен забывать доброе старое, например устное народное творчество. Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. В наш век бурного развития высоких технологий педагог, бесспорно, должен обладать рядом знаний и умений, необходимость которых продиктована самим временем; должен соответствовать реалиям дня.

 Каждый ребёнок уникален.  В нём живёт и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель,  и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.

Цель моей деятельности в том, чтобы не только научить детей общению, умению  адаптироваться  в социуме, но и заложить в них основы интеллекта и мышления, развить высокую умственную активность. Воспитание в детском саду - это не просто игровая  деятельность, это ежесекундный кропотливый труд, требующий выдержки, огромного терпения. Мои  старания  направлены  на то, чтобы дети выросли настоящими людьми, гражданами  своей страны, любящими окружающий мир, людей, природу; чтобы могли отличать  хорошее от плохого; чтобы всегда умели  постоять за себя и своего товарища; чтобы  могли видеть, чувствовать и понимать прекрасное. И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях. Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями.

  Родители должны осознавать, что активное участие в развитии их ребёнка должны принимать не только воспитатель и педагогический коллектив ДОУ, но и они сами. Моя задача правильно донести до них нужную информацию, задействовать их в активном взаимодействии с ребёнком, дать соответствующие рекомендации, которые помогут им правильно общаться и поддерживать ребёнка.

 Пожелания моим родителям:

  Поддерживайте ребенка в его стремлении к самостоятельной деятельности. Ваша заинтересованность в его делах, серьезное отношение к его достижениям помогут ребенку подтвердить значимость его нового положения и деятельности. Интерес родителей укрепляет учебную мотивацию ребенка.

 Чтобы морально подготовить ребёнка к школе можно составить распорядок дня, и следить за его исполнением. При обучении у вашего ребёнка может что-то не получаться. Помните, что ребенок имеет право на ошибку. Чаще хвалите, восхищайтесь Вашим ребенком. На жалобы о том, что что-то не получается, отвечайте: «Получится обязательно, только нужно еще несколько раз попробовать». Сами верьте, что Ваш ребенок может все, нужно только чуть-чуть ему помочь. Сейчас для ребенка необходимо ощущение собственной успешности, что значительно облегчает адаптацию и способствует повышению учебной мотивации.

  Своё эссе хочется закончить словами: «Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно дети смогут сделать наше будущее прекраснее и светлее. Всё то, что мы вложим в детей сегодня, нас будет ждать завтра».